fredag 15 november 2019

V.46

Hej igen.

Nu är barnboksveckan slut och vi  har  läst, ,läst och läst igen........

Denna vecka har vi verkligen läst många böcker, både barnens medtagna böcker och böcker som vi har valt .Ett mål har varit att visa och väcka ett intresse för  olika typer av litteratur.  

Vi började veckan med frågan; Varför läser vi? Detta kom vi fram till;

  • För att det är mysigt
  • Vi lär oss nya ord.
  • När man är trött är det skönt att läsa.
  • Man använder sin fantasi.
  • Man lär sig att lyssna.

Därefter fick barnen tänka efter vilken typ av böcker de gillar och om de har någon favoritbok. Deras text och  bild klistrade de in i sina Jag-böcker.

Dagen därpå arbetade vi med författaren Astrid Lindgren och pratade om alla hennes olika karaktärer.Pippi är ju de flestas favorit ,så på ASL fick de skriva meningar om just Pippi.

En annan favorit-figur är Alfons Åberg. Vi läste många av Alfons Åbergs böcker. Idag presenterade jag  berättaransiktet .Med detta arbetar vi  med  de böcker som vi har läst........
Vem handlar boken om..
Var någonstans utspelas sagan....
Vad händer

Till sist återberättade vi hela sagan......En bra träning att kunna återberätta berättelser med en röd tråd..... 

Vi bekantade oss också med författaren H.C. Andersen och hans fantastiska sagor. Vi läste ;Den fula ankungen och Prinsessan på Ärten. På bilden arbetade vi vidare med Prinsessan på Ärten. Barnen fick parvis göra varsin madrass och sen byggde vi upp hela prinsess-sängen med den lilla ärtan längst ner.

Nu var det dags att prova på att vara författare.....
Barnen delades upp i par och fick tillsammans komma på en karaktär., som de sen ska skriva en berättelse om. Det blev allt från feer, prinsessor, fjärilar, superhjälte grodor...Ska bli spännande att höra deras sagor.

På fredagen var vi och hälsade på vårt skolbibliotek och träffade Jana; skolans bibliotekarie. Hon gav barnen många olika boktips; både gamla och nya böcker. 

Äldreboendet Fosieborg har frågat oss om vi kan tänka oss att komma och gå Lucia för dom. Vi tackade ja, så nu är det mycket sångträning. Detta kommer att ske på skoltid . Vi återkommer med mer information när det närmar sig...... 

På fredag den 22/11 ska vi till Katrintorp och se hur man firade jul förr i tiden. Så då blir det ingen idrott denna dag.

Ha en underbar helg ,så ses vi på måndag

Gisela och Mahie





fredag 8 november 2019

v.45

Hej alla föräldrar!


Barnen var riktig glada att ses igen efter ett härligt lov. De hade mycket att berätta för varandra, allt från sova länge på morgonen, till bussutflykt med fritids och att sova över hos mormor..........  

Vi började veckan med att arbeta i våra Jag-böcker. Temat var just Höstlovet.Barnen berättade,vi skrev vad de sa och sen skrev de av.
Allra sist ritade de en bild som hörde ihop med sin text.


Matematiken handlar just nu om talets grannar; vilket tal som kommer före och vilket tal som kommer efter. Vi har arbetat mycket den senaste tiden med talraden så nu böjar de bli riktigt duktiga på på den. När de var klara med talets grannar fick de välja ett prick till prick papper inom talområde 0-40.Detta gillar de verkligen.....

På onsdagen kom där ett brev från Frida Fredsmäklare som gav oss ledtrådar till veckans ena bokstav. Frida skrev om fred,gav oss flaggor,pratade om FN och allra sist fick vi en belöning upgifter med Finn,Fem Fel.......
Vi skrev orden på tavlan och barnen kom snabbt på att det måste vara bokstaven F,alla orden började på F sa Noel.Veckans andra bokstav var I.

På ASL skrev de ordlistor på bokstaven F och I.

Den 11 november firar vi i Sverige  (främst i Skåne) Mårtens Afton. Då äter vi helstekt gås med tillbehör.En gammal tradition.I skolan fick barnen kyckling med klyftpotatis och äpplemos.

Arbeta i grupp och samarbete var saker som veckans värdegrundsarbete handlade om. Vi diskuterade varför det är bra att arbeta tillsammans och hur gör man när man samarbetar. Inte helt lätt alla gånger...Dagens uppgift var att måla och dekorera en gås (eftersom det just var Mårtens afton nu) med fina färger tillsammans i gruppen. Barnen fick måla med allt annat än penslar...tops, häftstift, tändstickor, pom-pom o.s.v. Be barnen berätta för er......Nästa vecka ska de komma överens om vilken mening som är deras samarbetsmening; varför är det bra att arbeta många istället för ensam.

Nästa vecka är det barnboksveckan och då kommer det handla mycket om att läsa olika sorters böcker, arbeta med texten vi har läst, bekanta sig med olika författare o.s.v.

På gymnastiken denna vecka var det olika danslekar. Pierre berättade att favoritleken är Pomperipossa.


Vi har löss i förskoleklassen igen. Var snälla att kolla era barn så vi får slut på det. TACK



Ha en skön helg och så ses vi nästa vecka
Gisela och Mahie








lördag 26 oktober 2019

v43

Hej igen1

I fredags målade vi ruta 50 på vår stora 100-ruta.Alltså har vi kommit halva vägen mot vår 100-fest till barnens stora glädje.....

Denna vecka har det handlat mycket om värdegrundsarbete.Vi började med att titta runt i vår grupp och diskuterade vad är olika hos oss och vad är lika? Barnen såg direkt att vissa hade brunt hår och vissa ljust, vissa var långa och vissa var korta. Vad är lika, lite svårare från början, men så kom vi på att alla har 2 ögon och två armar. ett huvud o.s.v.
Vilket är bäst att vara brunögd eller blåögd?
Då sa Hanin : Man är fin som man är......Detta blev sammanfattningen på detta arbete; att man duger som man är och att det har ingen betydelse hur man ser ut. Därefter klippte vi ut människor i tidningar.

Hur har barn det i andra länder, går alla i skolan t.e.x.Vi tittade på en film om fattiga barn i Afrika. Här kom många tankar från barnen...
Får man bara en hand ris om dagen?
Får små barn arbeta?
har de inget hus att bo i?
Viktigt med dessa konkreta bilder för att de ska förstå hur bra vi har det. Prata gärna om det hemma och låt barnen berätta sin tankar från dagen.......
Vi avslutade dagen med att se filmen ;Om alla människor bodde i en by.

På torsdagen var det FN-dagen och då presenterade vi UNICEFs gemensamma arbete för barn.Vi läste  "Mina rättigheter"; en bok som tar upp hur barn ska ha det oberoende var man bor.Barnen tycker det är mycket intressant och vill gärna prata om det.
Symbolen för fred och frihet är en duva.Varje barn fick dekorera sin duva med ett vackert mönster och sätta den mening på som de tyckte var viktigast.Vi pratar mycket om att tänka och känna efter själv .inte titta på kompisarna....En bra början att kunna ta ställning själv och inte hänga på  i framtiden. Många barn valde :
Barn har rätt att gå i skolan och att utvecklas.
Barn har rätt att få hjälp när de inte mår bra. 
Barn har rätt att få leka.

Dagen avslutades att barnen fick göra ett FN- armband och dom satte vi på vid avslutningen. Sen tog vi händerna i en ring som betyder att jag ska hjälpa till så att alla barn får det bättre; man kan inte göra allt men  man kan göra något. Tillsammans är vi starka!!!!!

På onsdagen hade vi en mysig utflykt till Bokskogen. Barnen njöt i fulla dag. Vi lekte på Skogslekplatsen. gick en tur på Sagostigen och åt våra matsäck. Inget är så gott som att fika ute i skogen.
Be barnen berätta om sin dag......

Halloween-mys avslutade vår vecka. Det var pyssel, Spökfilm, ute-pass med olika lekar och till sist Dansstopp.
Barnen njöt i fulla drag....


Nästa vecka har vi höstlov och då är skolan stängd men fritids är öppet som vanligt för de barn som har anmält sig.

 
Ha ett skönt Höstlov och så ses vi om en vecka...
Gisela och Mahie




fredag 18 oktober 2019

v.42

Hej igen!

Återigen har det gått en vecka. .Tiden bara springer iväg.......

Veckan tema har varit Eld och Brand. Vi utgick från frågan:
Vad gör vi om det börjar brinna?
Det är härligt att se att fler och fler barn är med i diskussionerna som vi har. Viktig att alla får komma till tals. Barnen kom med många bra tankar.
Vi ringer till brandkåren.
Vi ringer 112.
Vi skriker hjälp det brinner så att andra kan hjälpa till.
Vi hämtar vatten.
Vi har en brandsläckare hemma.

Därefter såg vi en film om när det började brinna på Ellis och Jonas dagis. Här fick vi lära oss hur vi släcker ett ljus på rätt sätt, Att inte leka med tändstickor. Hur man tar sig ut om det brinner inne i ens hus; man kryper under röken.....Att man ska ha brandvarnare och brandsläckare hemma. Barnen fick i läxa att kolla hur många brandvarnare de hade hemma.

Vi tränade detta konkret tillsammans Vi släckte ljus och barnen fick krypa/ åla . Barnen tyckte det var jättespännande.

Jag frågade om någon vill arbeta som brandman när de blir stora och vad de tror att en brandman gör. Många barn tyckte det var ett spännande yrke. Nu såg vi på en film där vi fick följa med brandmän på olika uppdrag som de gör under en arbetsdag. Det som var mest spännande var att en brandman har 1 och halv minut från att det har kommit ett larm till brandstationen till att de ska sitta i brandbilen. Så mycket kläder och så snabbt var barnens kommentar.... 

På Lindeborgskolan har vi en utryckningsplan om brandlarmet börjar tjuta. Detta presenterade vi för barnen och övade så att när det verkligen händer så ska alla veta hur man ska göra.

Veckans bokstäver var S och Å
Som introduktion sorterade vi olika bilder och lyssnade på hur orden lät i början. Därefter försökte vi komma på egna ord på dessa bokstäver. Vi tar ett ord och ett ord och  sätter ihop .Då får vi ett nytt ord och en ny sak. Brand + bil=brandbil. Barnen kom på många sammansatta ord som innehöll just ordet brand. Fråga gärna om de kommer ihåg några: Det är viktigt att barnen får bekanta sig med ord som vi använder i ämnet svenska; som ordet sammansatta ord

På ASL skrev barnen ordlistor på bokstäverna S och Å.

Veckans högläsningsbok hette Turbo hittar en skatt. När vi har läst ett kapitel så diskuterar vi ;vad hände här ,vad tror du händer vidare.hur tror du Turbo kände sig o.s.v. Allt för att träna deras förståelse och att ge dem insikten att det är viktigt att man lyssnar koncentrerat annars vet man inte vad som händer i bok.

Nästa vecka den 23/10 avslutas hösttemat med en utflykt till Bokskogen.Glöm inte matsäck om ni har anmält egen matsäck. Till de andra fixar vi. Det är också viktigt med kläder efter väder. Se efter att regnkläder och stövlar  passar.....

Nästa vecka är det ingen idrott på fredagen.Då ska vi ha Halloween-tema med pyssel. mys och lite läskiga spökisar.


Trevlig helg
önskar
Gisela och Mahie





fredag 11 oktober 2019

v.41

Hej!

Nu har hösten kommit på riktigt och vi har arbetat 40 dagar tillsammans. Varje morgon fyller vi i en ruta på vår stora 100-ruta.När vi har arbetat 100 dagar tillsammans ska vi ha en 100-fest vilket barnen ser fram emot.

På matematiken fick barnen göra varsin formfigur av de former som vi tidigare har arbetat med. Det blev jättefina bilder allt från slott till prinsessor och katter. Be barnen berätta vilken figur de gjorde.

På temalektionerna fortsatte vi med vår höstvägg. Denna vecka arbetade vi med igelkotten. Vi skulle ta reda på var igelkotten bor, vad den äter och andra spännande saker. Först fick barnen berätta allt dom visste och därefter tittade vi på en film och sist skrev vi en gemensam text. På bilden gjorde alla  varsin igelkott som vi satte upp på vår fina vägg.

 Vi tränar oss att försöka skriva på talets grund på ASL. Denna vecka skrev de texter om svampen. Vissa barn  ljudar själv, andra ljudar vi till och vissa skriver av. Allt utifrån deras förmåga.

Veckans bokstäver var M och A.

Gymnastiken denna terminen handlar mycket om rörelselekar och att träna deras motorik på olika sätt.
Barnen tycker det är jättekul.....

Varje fredag har vi gemensam sångstund med Fredrik. Barnen gillar att sjunga. En mysig avslutning på veckan.....

Vi vill påminna om att det är studiedag på onsdag den 16/10.Då är skolan stängd men fritids är öppet som vanligt för de barn som har anmält sig.

OBS!Skoldagen börjar kl.8.00 (10 minuter innan lektionsstart) för de barn som inte har fritids.

Tyvärr ser det ut att bli en regnig helg men vi får vara inne och mysa.....

Ha en skön helg
Gisela och Mahie

     








fredag 4 oktober 2019

v.40

Hej alla föräldrar!

Nu är det fredag igen och vi har hunnit med massor.....

Matematikens arbetsområde denna vecka har varit våra former; triangel, cirkel, rektangel och kvadrat. Vi började med att beskriva de olika formerna och leta efter saker i vårt klassrum som hade just de formerna. Därefter delades barnen upp i par och fick vara formdetektiver ute på lilla skolgården. De var jätteduktiga och tyckte det var jätteroligt. När vi kom in igen så redovisade de för varandra. Rektangeln var den vanligaste formen. Vi hittade 16 saker som var rektangulära.  

Nu har vi gått vidare i vårt tema hösten med svampar.
Vi "Brain stormade" om vad vi visste om svampar, tittade på en film och avslutade med att tillverka en kantarell som är ätlig  och en röd flugsvamp som är väldigt giftig på bilden. Nu börjar vår höstvägg i klassrummet att se riktigt höstlig ut...

Veckans bokstäver var B och O. Vi har övat oss att forma bokstäverna och så har vi letat ord som innehåller B och O.

På ASL tränar vi oss att göra ordlistor. Inte helt lätt alla gånger. Denna gången var det på veckans bokstäver B och O.

Värdegrundsarbetet; 
Barnen har den senaste tiden svarat vid bråk och konflikter; Det var hen som började... Hen gjorde det också....Det var hen som gjorde det först.....Jag kände att detta var något vi behövde prata om. Vi tittade på ett avsnitt ur serien" Vara vänner" Därefter  diskuterade vi om att man måste kunna stå för vad man har gjort och inte hänga på eller bara fortsätta på samma sätt. Bråket blir bara större och större. Vi bestämde också att säga till en fröken om ni känner att ni inte kan fixa det själv. Prata gärna om det hemma. TACK.

Var snäll och titta över barnens hyllor. Många har väldigt mycket kläder på sina platser.De blir så svårt för dom att hålla iordning och hitta vad de ska ta på sig

  
Vi ser fram emot en härlig hösthelg och så ses vi nästa vecka!
Gisela och Mahie

fredag 27 september 2019

v.39


Hej!
Ännu en vecka med nya utmaningar.......

Denna vecka började vi med att repetera från ett frö till ett äpple. Därefter fick barnen bilder som de skulle ordna i rätt ordning. De var jätteduktiga och börjar nu att kunna arbeta mer och mer självständigt.

Matematiken handlade om att träna sig att sortera saker efter olika egenskaper, färg, form och storlek. Övningsuppgiften var att ordna äpple efter storlek, först det minsta och sist det största.

På ASL fick de skriva äpplets delar. Här gäller det att träna sig på alfabetet, hur bokstäverna låter och hur de ser ut. Eftersom barnen oftast arbetar 2 och 2 på ASL så tränas mycket samarbete.Vi pratar tillsammans om hur man gör när man ska samarbeta ;lyssna på varandra, hjälpas åt, inte bara bestämma själv utan tillsammans. barnen är duktiga på att berätta hur man gör än att följa samarbetsreglerna vid arbete.Men träning ger färdighet.......

På svenskan tränar vi mycket att berätta saker för varandra med en röd tråd. Bra träning inför muntligt framträdande längre upp i högre klasser. Vi lyssnar också varje dag på högläsning.....

Glöm inte era samtalstider nästa vecka.......VÄLKOMNA!

Vill ni föräldrar till barn som har gympa på onsdagar kolla i deras gympapåsar om de har fått extra kläder med sig hem .En pojke kom hem med tom gympapåse, TACK..

Det är studiedag den 16/10.Ni som har fritids gå in på skola 24 och anmäl om ert barn kommer eller ej.

Vi önskar er en skön helg och så ses vi på måndag!
Gisela och Mahie