v.7

Hej allihopa !

Ja, så var v.7 slut och nästa vecka är det sportlov. Då är förskoleklassen stängd, men fritids är öppet som vanligt för de barn som har anmält sig.

Vi startade veckan med att avsluta vår 100-vecka på riktigt. Vi lekte Bro, Bro, Breja tillsammans .En lek som man lekte för 100 år sedan och som barnen gillar även idag.

Veckans bokstäver är V,W,Ä.

Nu pausar  temat Tid lite. Barnen fick göra varsitt årstidsträd som avslutning på arbetet med året, årstiderna,månaderna och  när jag fyller år. Framåt våren ska vi arbeta med klockan, hel och halv-timme.

Sagor kommer att bli ett arbetsområde som ska löpa som ett mini-tema hela våren. Vi ska prata om och  läsa många av de klassiska sagorna. De ska även få  skriva egna sagor. Därefter ska vi arbeta med läsförståelsen, förklara svåra ord och göra en skapande uppgift till sagan.

.

Jag frågade barnen vad är en saga.... 

Det är fantasi....

Den börjar det var en gång....

Sagor finns i en bok........

Det finns troll,prinsessor i sagor

Sagor slutar lyckligt och då blir man glad....

Min mamma läser sagor för mig.....

Denna vecka arbetade vi med H.C Andersens saga Den fula ankungen. Först läste vi boken och förklarade svåra ord och tittade på bokens bilder. Därefter såg vi filmen. Sen pratade vi om boken utifrån ett berättaransikte som gör det mer tydligt för barnen. Ansiktet har olika rubriker; huvudpersoner, tid och plats, problem och olika händelser i sagan. Därefter gör man en sammanfattning av sagan tillsammans. Barnen berättar och jag skriver. Avslutningsvis; Vad har vi lärt oss av denna saga.......

Oftast kan man föra över det till oss människor......

Fråga barnen och låt dom berätta för er ..........

 

Barnen vill gärna ta med sin favoritbok så vi kan läsa den i klassen för deras kompisar. Vi har bestämt att det är ok, men det får vara ett barn /vecka. Man väljer själva om man vill eller inte.

14/2 var det Alla Hjärtans-dag. "En dag som Leia sa som ska

påminna oss om att man alltid ska vara snälla mot varandra".

V.7 var ju också vänliga vecka och bokstaven V, så vi arbetade med vänliga ord. I klassrummet fyllde vi vårt träd med hjärtan i olika färger och storlekar. På sitt hjärta skulle de skriva sitt vänliga ord. Kom gärna in och titta på trädet. 

I Jag-boken fick de skicka en kram till någon eller några som betyder mycket för dom......

Ha ett underbart lov !

Gisela, Tina och Saly

v.6

Hej !

Wow!!! vilken 100-vecka vi fick och vilken 100-fest som den avslutades med.............

Äntligen hade vi arbetat 100 dagar tillsammans och blivit 100 dagar smartare. Barnen har längtat så och verkligen följt vår målade 100-ruta som vi tillsammans har tittat på varje morgon på samlingen.

Detta arbetade vi med......

Hur var det att vara barn för 100 år sedan.....

Vi tittade på bilder från en familj som bodde på Björklunda gård i Sverige för 100 år sedan. Vi pratade om var och hur de bodde, hur de var klädda, vad de lekte med och hur det var att gå i skolan. Barnen var väldigt intresserade och ville bara veta mer och mer.....Be dom berätta för er om allt de har lärt sig....

Hur ser du ut när du fyller 100 år......

Barnen fick  i uppgift att göra en bild om hur de tror att de ser ut den dagen de fyller 100 år. De var så duktiga och tyckte det var så roligt......Vi har satt en guld ram runt alla porträtten. Denna tavla sitter utanför vårt klassrum. såååå fin.

Hur ser en 100-lapp ut och hur kan du växla den.....

Vi pratade och tittade på våra sedlar;20-,50- och 100-. Tillsammans växlade vi och diskuterade om varför vi har sedlar och vem som  tillverkar dessa. De flesta barnen tänkte på pengar som de hade fått när de fyllde år och berättade vad de hade köpt.

Vad skulle du köpa till ditt fredagsmys för 100.-.......

Barnen fick en given prislista som de skulle handla från. Här fanns många olika godis, chips och drickor. Varje barn fick 10 st. guld-tior som de kunde använda för att hålla reda på så att de inte handlade för mycket. De klippte ut sina saker och klistrade dessa på en påse. Inte helt enkelt att handla för rätt summa när allt ser så gott ut.

Nu ska vi spå i framtiden....

Hur ser det ut om 100 år framåt 2119....

Vi delade gruppen i två delar .Varje grupp funderade och diskuterade vad som kan ha hänt på 100år.Sen samlades vi och skrev en gemensam text. Många bra tankar och uppfinningar kom fram. Vi jämförde också och använde ord som förritiden, nutid och framtid. Barnen gillar och är intresserade och fler och fler är med i våra diskussioner.

Bygg tillsammans med 100 bitar........

Barnen delades upp i 3-grupper och fick tillsammans räkna upp 100 legobitar, plusplus,8-kantiga bitar. När de hade 100 bitar skulle de samarbeta och bygga något tillsammans.. Det blev armband. drakar båtar, bilar o.s.v.

Vi räknade till 100 på olika sätt.....

Vi ramsräknade till 100.Vi räknade till 100 med 2-hopp 10-hopp.Barnen tittade på hundrarutan och tränade sig på talets grannar. Barnen börjar bli bättre på de högre talen. 

100-års fest!!!!!

Hela dagen gick i festens ära, Barnen fick göra sin inträdesbiljett i form av en krona som de fick måla och dekorera. De blev så fina.....

Därefter hade vi en frågesport från vad vi lärt oss under veckan. Jag sade ett påstående och barnen skulle sätta in det i rätt tidsålder.

Discodans och lite dansstopp. Fika blev det också med saft och 100 i kex. Fråga barnen hur vi fick ihop 100 i kex..(en ledtråd vi åt inte 100 kex var....) Som avslutning fick barnen varsin medalj som bevis att de hade blivit 100 dagar smartare.

Tina och Fredrik som är ansvariga för gymnastiken vill att ni pratar med era barn att de ska duscha efter gy-lektionen. Det är så mycket protester och diskuterande, främst bland killarna. Ämnet heter idrott och hälsa och då är duschning obligatoriskt och inget fritt val. Viktig att barnen får in sin rutin redan från början i skolans värld.

Vill återigen be er att titta över era barns hyllor. Det är inte helt lätt för städarna att städa för där ligger så mycket på golvet eftersom många barns lådor är så fulla.

Glöm inte att den 15/2 är det studiedag och därefter är det v.8 och då är det sportlov. Förskoleklassen är då stängd men fritids är öppet som vanligt för de barn som har anmält sig.

Ha en skön helg!

Gisela, Tina och Saly

      

Vi ska bygga med 10

Hej igen!

Denna vecka startade vi som vanligt med veckans bokstav,som var R och Y.Nu gjorde vi uppgiften lite svårare genom att vi skulle hitta ord som innehöll just dessa bokstäverna.Var i ordet hör du r; i början ,i mitten eller i slutet......Barnen börjar bli mer och mer språkligt medvetna och man märker tydligt att de börjar bli intresserade av att skriva. Många frågar hur stavas.....Mycket av kunskap handlar om att man får ett intresse och en vilja att lära sig.

ASL-uppgiften denna vecka var att göra en ordlista på vinter-ord.

Den finmotoriska stationen var en fin mandalabild av deras första bokstav i deras namn. Vi pratade också om att den första bokstaven i deras namn alltid ska vara stor.

På matematiken pratade och arbetade vi med addition; vilken symbol man skriver och att svaret med det fina matte-språket heter summa. Vi räknar barnen varje dag och tar tillsammans reda på hur många barn som fattas. Vi var 23 i samlingsringen och vi ska vara 27.Hur många barn fattas? Hur många steg måste vi räkna upp? Vi pratar mycket matematik. Barnen får sätta ord på sitt mattetänk. De som redan kan får en bekräftelse på sin kunskap och de som fortfarande är lite osäkra får tips på hur de kan tänka. Man lär av varandra....

Därefter delades barnen upp i 2 grupper. 

I den ena gruppen spelade barnen 2 och 2 ett mattespel med 2 tärningar. Uppgiften var att lägga ihop sina tärningar och hitta summan. Den andra gruppen spelade sifferbingo..be barnen berätta hur det gick till....

Temat handlar fortfarande om Tid. Vi tränar  alla begrepp som har med tid att göra. På bilden denna vecka skulle man göra ett födelsedagskort som skulle vara som ett foto .Uppgiften var att om du hade tittat ut genom ett fönster hur hade det sett ut utanför; i naturen, vilka saker hade man kunnat se och vilket väder o.s.v....

Man skulle också skriva sitt födelsedatum.

Barnen fick sedan göra en text till om hur de brukar fira sin dag.

Många i klassen vill gärna bestämma och vill gärna ha det på sitt sätt. Inte alltid lätt att inte få sin vilja igenom när man är många tillsammans.

Värdegrundsarbetet handlar mycket om ordet respekt; att kunna lyssna på varandra ,att man får tycka som man själv vill och sist men inte minst att det inte alltid blir som man själv vill. Prata gärna om det hemma.....

Nu har vi arbetat i hundra dagar tillsammans och nästa vecka på fredagen ska vi ha en 100-fest. Som inledning till festen  ska hela veckan handla om 100.
Vi ska ta reda på på hur man levde för hundra år sedan,
räkna till hundra på olika sätt,
spå i framtiden ...Hur är det om 100 år framåt....
vi ska skapa och bygga med 100 olika saker
sist men inte minst vad kan man handla för 100 kronor.
Låter spännande eller hur...

Men först ska vi ha en härlig helg och så ses vi på måndag!

Gisela,Tina och Saly